辽宁白癜风医院 http://pf.39.net/bdfyy/bdflx/171107/5824577.html全体教师积极学习疫情防控相关知识
新冠病*基本常识
01
什么是新冠病*
是一种冠状病*新*株，世界卫生组织将其命名为“新型冠状病*（-nCoV）。我国将该新型冠状病*感染的肺炎统一称为“新型冠状病*肺炎”，简称“新冠肺炎”（COVID-19）。该冠状病*对紫外线和热敏感，乙醚、75%乙醇、含氯消*剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病*，氯己定不能有效灭活病*。
02
新冠肺炎的传染源是什么
目前所见传染源主要是新冠肺炎患者和无症状感染者，在潜伏期即有传染性，发病前1-2天和发病初期的传染性相对较强。
03
新冠肺炎的传播途径是什么
经呼吸道飞沫和密切接触传播是主要的传播途径。接触病*污染的物品也可造成感染。在相对封闭的环境中暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。
04
哪些人容易感染新冠肺炎
人群普遍易感。感染后或接种新型冠状病*疫苗后可获得一定的免疫力，但持续时间尚不明确。
05
感染新冠病*后有哪些表现
发热、干咳、乏力为主要表现。部分患者以嗅觉、味觉减退或丧失等为首发症状，部分患者伴有鼻塞、流涕、头痛、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等症状。重症患者多在发病一周后出现呼吸困难和（或）低氧血症，严重者可快速进展，部分可致死亡。
轻型患者可表现为低热、轻微乏力、嗅觉及味觉障碍等，无肺炎表现。少数患者在感染新型冠状病*后可无明显临床症状。
06
出现发热、咳嗽等“十大”症状，如何科学就医？
如果出现发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等十大症状，要正确地佩医院发热门诊就诊，避免乘坐公共交通工具。诊疗过程中全程佩戴口罩，并如实向医生告知近期的旅居史、接触史等。
07
“德尔塔”、“奥密克戎”究竟是什么？
新冠病*属于RNA病*，本身容易发生基因突变，而德尔塔正是B.1..2变异株引起的新冠病*突变体。年11月9日，南非首次从病例样本中检测到一种新冠病*B.1.1.变异株。短短2周时间，该变异株即成为南非豪登省新冠感染病例的绝对优势变异株，增长迅猛，11月26日，WHO将其定义为第五种“关切变异株”，取名希腊字母O（奥密克戎）变异株。当前，奥密克戎变异株在S刺突蛋白出现的变异位点最多（32-35个）。现有疫苗和抗体设计思路多是针对此处S刺突蛋白。全球范围在以德尔塔变异株为优势*株的情况下，南非出现奥密克戎变异株替代德尔塔变异株为优势*株的趋势，引起WHO的足够重视。
08
面对新冠病*奥密克戎变异株，需要注意哪些？
1）戴口罩仍然是阻断病*传播的有效方式，对于奥密克戎变异株同样适用。即使已经完成全程疫苗接种和接种加强针的情况下，也同样需要在室内公共场所、公共交通工具等场所佩戴口罩。此外，还要勤洗手和做好室内通风。
2）做好个人健康监测。在有疑似新冠肺炎症状，例如发热、咳嗽、呼吸短促等症状出现时，及时监测体温，主动就诊。
3）减少非必要出入境。短短数天时间，多个国家和地区陆续报告奥密克戎变异株输入，我国也面临该变异株输入的风险，并且目前全球对该变异株的认识仍有限。因此，应尽量减少前往高风险地区，并加强旅行途中的个人防护，降低感染奥
密克戎变异株的机会。
我校采取各种措施，积极应对。
一、严格师生员工外出管理
1、师生员工近期非必要不出市，确须出行的，严格落实出市报备制和事后报告销号制度，返校必须持有48小时内核酸检测阴性证明，避免前往中高风险区地区所在县区市；
2、14天内有中高风险地区所在县（市、区）旅居史的校外人员限制进校；
3、14天内有省外旅居史或者有中高风险地区所在设区市旅居史（跨市出行）的人员进校，需持48小时内核酸检测阴性证明，属地有其它疫情防控应急*策的，按属地*策执行；
二、校园实行封闭式管理
1、校外人员非必要不进校，必须进校的要严格实行入校审核：“测温+实名登记+健康码+行程卡+佩戴口罩”；健康码正常、行程码带星号人员必须持有48小时内核酸检测阴性证明；
2、学校所有师生员工的个人快递原则上不进校；
3、节假日学生禁止入校，确需入校拿学习资料的入校进行测温和登记并佩戴口罩。
三、强化重点场所的管控
1、全体师生员工出入校园需要佩戴口罩；
2、测温通道做到一米线、有隔离、单向出入；
3、食堂就餐分批错时、单向就餐。
四、强化日常健康检测1、严格落实因病缺勤缺课登记及复课查验制度；
2、高度重视健康报告；
3、严格落实师生员工“零报告”“日报告”制度；学生如果出现发热、咳嗽、咽痛、腹泻等症状请去发热门诊就诊并第一时间向班主任报备，不可隐报、瞒报。
4、强化教室日常通风。每天确保早上和下午大课间各通风一次。
舟山市东海中学
